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强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
【解析】错。教师的主导与学生的主体是相互依存缺一不可的。教学中要主要发挥学生的主动性,让学生参与到学习中来。在这个过程中,教师应给学生指明方向,保证学生学习的方向性。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
【解析】错误。品德的构成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。其中,道德认识是人们根据自己所掌握的道规范对社会现象的真假,美丑、善恶表现出的喜、怒、哀乐、爱憎、好恶的判断与评价。道德行为,是人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应,是人思想品德的重要外部表现,是衡量品德水平高低的重要标志。道德情感与道德意志是联系道德认识与道德行为的中间环节,是实现道德认识向道
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