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2017年特岗面试中需要注意的几个问题
范伟伟
今年特岗教师招聘大纲大家应该都看过了。它其中有些不太一样的地方,今天给大家提示一下以便准备接下来的特岗面试。
首先就是它的大纲出的特别细,那个大纲我把它改成小四号字,弄下来竟然有十四页的长度,以前就没有出过这么细的一个考试大纲。不过这样也好,给大家一个比较容易进行的准备,既然考纲它已经这么细,那么就意味着超纲的可能性几乎就是零。那我们对于考纲中每一条进行认真整理认真学习就可以了。
接下来考纲中有几块内容,大家平时可能不太注意,这里就是你需要加强的地方。第一个便是课程当中的课程目标,以前这个地方并不作为一个重点。不过今年他好像写得还挺细的,包括课程目标的含义、价值取向、基本环节以及基本要求。第二个地方是我国当前教育改革的问题,包括他的主题是什么,基本策略是什么以及重心是什么。第三个是中学生的心理健康问题,他里面写的很详细,包括经典四大症(抑郁强迫焦虑恐怖)、网络成瘾及性心理问题,这在以前也不多见。第四个是课堂管理问题,注意他写的特别的细,设计管理原则、问题行为、纪律管理、课堂气氛等概念,这是一个大部分需要大家好好去准备。考小学岗位的老师们注意了,今年小学的考试他特别提了小学教育的发展这一部分,包括小学教育的特征、历史发展及作用。按道理这并不是一般教综知识体系的内容,不过因为分学段考试,所以就列出来了。
然后就是注意对于考纲中的每一条,大家要知道它们的份量是不一样的,考纲中每一条看上去一致,其实他们的权重有差别。有的一条儿它对应的是一个大模块儿的很多知识,有的他指的是单一的知识点,有的条目甚至并不针对某条具体的知识而是要你注意在这个方面可能会形成某个概念。所以准备的时候一定要分清楚哪些是要查资料进行补充,哪些简答了解就行。
最后就是出题方式,虽然没有公布,我们可以体会出来今年出主观题的概率是很高的。这里也列出考纲中出大题比较可能的地方:良好师生关系的建立;影响人发展的基本因素与作用;贯彻直观性、启发性、因材施教原则的要求;一堂好课标准;德育过程的规律;班主任工作内容;应用记忆规律促进有效学习的方法;学习动机的培养;促进学习迁移的措施;培养中小学生良好品德的方法;教学基本环节、基本方法;基础教育课程改革的发展趋势;良好师生关系的建立;柯尔伯格的道德发展理论基本观点等。以上就是笔者今年对考纲的一些分析,希望大家看了以后可以有所帮助有所提高。
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