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2017陕西特岗教师招聘笔试——音乐学科备考策略
武婷婷
面对即将到来的陕西特岗招聘笔试，同学们是不是也在进行着时间安排与课业规划?期待着自己能够冲破险阻，一举夺魁?接下来，华图教师将带领同学们从陕西特岗音乐学科笔试的考情、知识体系等方面为大家提供可靠、实用的信息，为同学们的成功之路加砖添瓦。
一、陕西特岗音乐学科考试内容
陕西特岗教师考试内容自2015年起进行了改革，根据过去两年陕西特岗教师招聘的情况来看，17年的笔试科目分为教育理论知识与学科综合两科，其中，教育理论知识包括教育政策法规、教师职业道德基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念的了解与运用情况;学科综合根据学科的不同分为文科综合、理科综合、技能综合等类别。也就是说，参加音乐笔试的考生需要准备教育理论知识与技能综合1类两科。技能综合1类中包括了大学语文、大学数学和本学科专业知识三部分，满分100分，其中大学语文、大学数学共占50分，音乐分值为40分，与本学科相关的英语占10分。对于音体美及幼教专业来说，大学数学的难度颇大，根据分值的划分，对本学科专业知识的准确把握是制胜的关键。
二、音乐学科笔试知识结构
音乐专业知识的范围无外乎中外音乐史、中外民族民间音乐、基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作等。然而，在改革后的陕西特岗考试中，学科知识不再区分具体学科、学段。音乐专业知识考核的难度也随之加大。
在音乐笔试中，音乐史与民族民间音乐占据着十分重要的比例，一般可分为中国古代音乐史、中国近现代音乐史，此外还有中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族音乐几大版块。
一般来说，备考音乐学科的考生对本专业音乐史、民族民间音乐、基础乐理定义等都有所了解，但是并没有形成系统的知识脉络，容易混淆知识点。如：普契尼的《图兰朵》中运用了我国( )地区的( )曲调。这道题涉及到西方音乐史与中国民族民间音乐，考生在答题时，知道《茉莉花》，却不确定地区。如2016年陕西特岗教师考试音乐技能卷中出现的一道选择题：以下不属于古琴曲的是哪一项?此题属于中国古代音乐史与民族民间音乐的范畴，要求考生不仅要准确掌握音乐作品的体裁，还要对时间点与发展脉络有所把握。
从分值比例来看，本学科相关的英文考分为10%，大多数同学在学校学习中并没有系统学习过本学科英文知识，因此，这对同学们来说较有难度。2016的陕西特岗试题中出现了指挥家、节奏、演奏家的英汉互译选择题，这道题难住了不少考生。这就需要同学们从现在就开始关注本学科的英语知识。
三、音乐学科笔试备考策略
同学们想要熟悉掌握音乐学科知识，一定要合理安排各个模块的学习时间与目标，在理清每个版块脉络的前提下进行深入复习，结合考卷情况练习题型，在后期备考中，把握好时间，争取能够在时间范围内完成全部题目。下面，华图教师给出以下几点备考建议，希望能够帮助到你：
(一)梳理脉络，适时总结
在复习的过程中，考生不要盲目背书，可以从从大框架——小版块——知识点——联系其他，这几方面进行记忆，并适时进行总结，比如对相似知识点、易混淆知识点进行标记，对于一些不易记忆的多个知识点，可以编口诀、创设情境进行记忆。华图教师在这一方面有十分丰富的经验。
(二)合理安排时间、分清轻重缓急
音乐学科有其特殊性，除了文字的记忆，还需要掌握一定的和声、简单歌曲作曲技法等。对这一方面掌握的不错的考生，可以寻找历年真题或模拟题进行练习、巩固;对这一方便掌握的并不好的考生，在备考期间可以寻找其他途径进行学习，为后期的复习做好铺垫。音乐技法的学习不是一朝一夕的事情，因此，考生在备考时要合理安排各个知识板块的学习时间。
在这里，华图教师预祝各位考生在本次陕西省特岗教师招聘中能够顺利地通过考试。
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（编辑：陕西华图教师）
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