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2017陕西省公务员考试备考：申论考试的题型划分

2017-02-15 17:16:32 文章来源：陕西人事考试网刷题模考微信公众号咨询口

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　　2017陕西省公务员考试备考：申论考试的题型划分

　　陕西师资中心高立彬

　　申论的考查方式其实还是集中体现在具体的题目之上，要完成对于不同题目的解答，自然有不同的解题思路，也要针对不同的题型设置区别对待。要区别对待不同的题型，进行题型划分就首当其冲，而如何科学有效的划分申论题型就成了我们应该深入思考的问题。

　　一、题型划分的标准

　　考试大纲其实并没有对题型进行划分，因此，一些所谓的提醒划分标准就成了各家之言。有的按照申论考试大纲所规定的五种能力考查要求来进行划分，这种划分看似权威，但实则也有漏洞，例如“阅读理解能力”划分对应的题型其实就有些一叶障目，似乎给人以其他类题目就不需要阅读理解的错觉。当然，另一种按照历年考试题梳理和题干中的动宾结构所划分的“概括、分析、对策、应用文和议论文”这五大题型也广为人知，相对来说也比较成熟。但随着考情的不断变化，一些申论考试试题中尤其是国考题中的一些“新题型”似乎有意要打破这种藩篱。

　　以2016年国考地市级申论试题中第二道题为例，

　　“请你根据‘给定资料2’，列出H市政府办理“市长信箱”群众来信的基本流程和要求。(20分)要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰。不超过300字。”

　　这类题目在国考中此前从未有过，按照历年真题梳理自然无法分辨，但按照题目中涉及的动宾结构也没有办法说的清楚到底是五大题型中的哪种类型题。如此看来，以传统的五大题型进行划分也似乎并不能涵盖所有题目，这也有可能成为今后国联考命题的趋势。

　　面对考情的不断更新和变化，题型划分也要与时俱进，尽可能用科学、合理的划分来涵盖更为广泛的题目。其实，在传统的题型划分方法的继承和创新中就可以实现新的题型划分标准。按照考情的不断变化，可以把题型分为传统题型和新题型，这几乎可以涵盖绝大数的题型，也不至于有划分有所偏倚和遗漏的现象产生。

　　当然，对于这种新的题型划分的标准也不能过于死板，例如很多题目中出现“指出”、“理解”等词句，就不能因为动宾结构的原因而将其简单划分为新题型，而应该近可能构建起与传统题型的关联，不为自己造成过多的不便和麻烦。所以，在传统题型划分的标准之下，可以简单归类、重新组合划分为“概括类”、“分析类”、“对策类”、“应用文写作”和“议论文”题，加上一个“类”字不单单是形式上的变化，而赋予了其更多的涵盖范围，也为进一步简化题型划分提供依据。

　　二、题型划分的目的

　　题型划分的主要目的就是为了强化方法，而传统题型和新题型的划分最主要的目的其实是为了帮助一些新题型的作答。

　　第一，传统题型的快速作答。传统题型的划分已经十分成熟，各类方法也比较全面，因此进一步将申论考试题目按照“类”来进行划分，也是为了最大限度把方法简单化，使得题型划分更具有延展性。

　　第二，新题型按照传统方法。把新题型划分出来并不是为了孤立它，而是希望通过传统的方法对其进行剖析，完成作答。例如上述试题，其实简单分析题干并理解材料，会发现这道题目中不仅有概括的影子也有分析的成分，其实是一道“概括+分析”的题目，所以就要把两者方法结合起来灵活运用，这也体现出申论思维的灵活多变。

　　面对复杂多变的考情和灵活多变的题目设置，一定要灵活对待，尤其是在面对新题型的时候，要注意灵活运用老方法破解，所谓“万变不离其宗”正是如此。