【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试现将：2016下半年教师资格高中美术学科知识与教学能力考前必看20个考点(4)详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
考十一、设计门类
设计主要考设计的分类了解每种设计的特点和名称。
10.如图7，该学生设计作业属于( )【15年下半年真题】
A.视觉传达设计 B.环境艺术设计 C.数字媒体设计 D.工业产品设计
图7
12.下图为纸袋的包装设计，属于下列哪一个设计门类( )【14年下半年真题】
A.平面设计 B.产品设计 C.视觉传达设计 D.广告设计
考点十二、唐五代宋元时期重要代表画家和作品
唐朝的重要人物画家及作品，五代的山水画宋元的山水和花鸟画等，作者名字作品内容及对应的时代都要要知道。如，唐代张萱的《虢国夫人游春图》《捣练图》，周昉的《簪花仕女图》，阎立本的《步辇图》，五代荆关董巨及其作品，北宋三大家及其作品，元四家及其作品。
4.下列选项中，属于宋代画家作品的是( )【15年上半年真题】
A.《江亭山色图》 B.《夏山高隐图》 C.《万壑松风图》 D.《富春山居图》
2.下列选项中，不属于“元四家”的是( )【15年下半年真题】
A.黄公望 B.赵孟頫 C.吴镇 D.倪瓒
3.图1是某绘画作品(局部)，与该作品无关的选项是( )【15年下半年真题】
A.顾闳中 B.唐代 C.韩熙载 D.五代
图1
4.如图1，该作品(局部)的名称是( )【16年上半年真题】
A.踏歌图 B.溪山行旅图 C.虢国夫人游春图 D.朝元仙仗图
图1
考点十三、高中美术课程标准的评价建议。
关于评价建议共7条，考生尤其要注意多主体评价，质性评价，表现性评价。
25.范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”，在让学生完成自主选题，备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失，这种评价方法是( )【14年下半年真题】
A.自我评价 B.相互评价 C.教师评价 D.集体评价
26.金老师上《环保时钟设计》时，在调查、设计、制作后，让同学、老师或家长对作品写“评语小条”，进行展示评价，这种评价属于( )【14年下半年真题】
A.质性评价 B.相对评价 C.量化评价 D.绝对评价
28.谈谈你对“采用多种评价方式评价学生的美术作业”的看法。【14年下半年真题】
25.普通高中美术课程倡导的“成就性成长记录”，其性质属于( )【15年上半年真题】
A.质性评价 B.量化评价 C.绝对评价 D.横向评价
26.某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的
基础上提出改进的建议，这一评价方式是( )【15年上半年真题】
A.终结性评价 B.形成性评价 C.档案袋评价 D.选拔性评价
30.高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”内容意义是什么?【15年上半年真题】
25.包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是( )【15年下半年真题】
A.自我评价 B.同伴评价 C.教师评价 D.档案袋评价
26.顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准，最后将所有资料都存入各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是( )【15年下半年真题】
A.质性评价 B.相对评价 C.定量评价 D.绝对评价
30.教师该如何以“三维目标”评价高中生木刻版画学习。【15年下半年真题】
26.林老师执教《土特产品包装设计》一课，课堂作业结束后，请三个学生展示自己的草图并阐述设计意图，此评价方式属于( )【16年上半年真题】
A.互评 B.自评 C.终评 D.点评
30.列出美术“学习档案袋”中应收入的材料。【6年上半年真题】
考点十四、高中美术课程标准的课程理念。
《普通高中美术课程标准(实验)》课程理念共五条，要熟记：(一)体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求(二)理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化(三)注重学习方法和过程，提高美术素养(四)强调创新精神，培养解决问题的能力(五)提倡质性评价，促进个性发展。
14.为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是( )【14年下半年真题】
A.专业性、审美性的特点 B.权威性、创造性的特点
B.C.多主体、开放性的特点 D.人文性、技能型的特点
17.《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程“选择性”的目的是( )【15年上半年真题】
A.成就学生的艺术家梦想 B.满足学生多样发展的需求
C.培养学生的多种美术技能 D.实现学生作品的多样化
13.依据《普通高中美术课程标准(实验)》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习。”这一表述所体现的理念是( )【15年下半年真题】
A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求
B.敲掉创新精神，培养解决问题的能力
C.理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化
D.注重学习方法和过程，提高美术素养
28.为什么说学习美术能拓宽高中生发展空间，帮助规划人生?【15年下半年真题】
考点十五、高中美术课程标准课程设计思路
《普通高中美术课程的准(实验)》内容系列也是共五个分别是美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术。并且大致了解每个内容系列包括哪些内容。
13.下列选项中，属于《普通高中美术课程的准(实验)》内容系列名称的是( )【15年上半年真题】
A.现代媒体艺术 B.现代设计艺术 C.现代造型艺 D.现代装饰艺术
14.微电影教学在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于( )【15年上半年真题】
A.电影电视模块 B.网络影像模块 C.电脑设计模块 D.摄影摄像模块
24.《普通高中美术课程标准(实验)》提出，“根据自己的兴趣在印染，编织，刺绣，陶艺，装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料盒各种废旧物品等材质的工艺制作选修一种或数种内容”。这一教学建议指向的学习模块是( )【15年上半年真题】
A.绘画 B.设计 C.工艺 D.雕塑
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