65.选D.
【解析】原型启发是指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。
66.选B.
【解析】所谓学习定势,就是习得的学习方法对以后的问题解决所采用的态度倾向性。
67.选B.
【解析】前习俗水平的第一阶段是:惩罚与服从取向阶段。此阶段的儿童在作出道德判断时,以免去惩罚与服从权力为依据,认为凡是造成较大损失、受到较严厉惩罚的行为都是坏的行为。
68.选A.
【解析】斯金纳的操作性条件作用论在教育上的应用:程序教学与教学机器。被誉为程序教学之父。
69.选B.
【解析】罗森塔尔效应。即教师对学生寄以期待,学生就会发生相应于这种期待的效应。
70.选C.
【解析】晕轮效应:它是指在对人的某些品质、特征形成了清晰、鲜明的印象后,掩盖了其余品质、特征的知觉。这是以偏概全。
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