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1.如果人脑因科技的发展而变化,那是一种灾难,尽管有理论认为“克隆人” 虽与本体基因相同,但由于后天因素,也会在多方面与本体相异,而且严格来说,基因相同也是一样没有意思,人人都健美,智商都是 150,这就像用一幅美好的图画代替了一千幅美丽的图画一样,没有生气。
上面这段话所说明的主要观点,理解正确的一项是:
A.捍卫“多样性” 原则,认为“克隆人” 将破坏人类自身的多样性
B.认为每一个人都是独一无二的,这一点正是人的尊严和价值
C.人对世界的认识,是没有止境的,对基因研究有待进一步提高
D.反对克隆技术,认为这种技术违背自然规律,后果不堪想象
2.国际组织与成员国国家主权的关系,国际组织的权利能力与行为能力、组织结构、职能范围,以及与非政府组织间的关系等,都面临在全球化进程中调整、改革和提升的需求。
根据上述文字,下列陈述不属于“ 需求” 内容的一项是:
A.调整国际组织与成员国国家主权的关系
B.改革国际组织的权利能力与行为能力、组织结构、职能范围
C.提升国际组织与非政府组织间的关系
D.在全球化进程中调整、改革和提升国际组织间的关系
3.历来画家多雅人高士,故所作能风度潇洒,韵味醇古,于笔墨以外,别有一种静穆之气,幽雅之思,为常人凡夫所不及。此即将人格移入于作品之中,使之人格化,故能感人最深而为国画之无上上乘也。
根据这段话,作者想告诉我们:
A.画品影响人品 B.人品影响画品
C.画品比人品重要 D.人品比画品重要
4.语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界,这种交往正在变得更频繁、更迅速,然而从一种语言本身来看,它总是既要保持过去的精华,又要吸收外来因素,否则无法传达新的现实。
在这段话里, “语言与语言的碰撞和融合” 是指:
A.一种语言对另一种语言的吸收
B.不同语言彼此间的相互影响,相互吸收
C.对外来语言要取其精华,去其糟粕
D.吸收外来语言的合理成分,传达新的现实
5.在哈佛大学,前四大热门专业,第一是经济科学,第二是生物学,第三是英语,第四是心理学,普林斯顿大学传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系, 46%的学生集中在这五大人文学科专业。美国的这些精英大学,培养的未来的领袖要把握大方向,其关注和训练当然必须宏观,不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校,大部分学生出身于中高阶层。父母受教育程度很高,对大学有充分的理解:大学主要是一种精神经历,上大学的最基本目标,是培养兴趣、发现自己、认识世界,反省人类最基本的价值。度过了这样的 4 年人生,再想实际问题也不迟。
对这段话的理解,最准确的是:
A.在美国的大学中人文学科最受学生及其父母的推崇
B.美国大学中的精英学校以培养未来的领袖为主要方向
C.美国大学生的父母认为大学主要是一种精神经历
D.培养目标与父母理解使美国精英大学人文学科成为热门专业
参考答案及解析【点击下一页查看】
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