【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将:2014陕西教师招聘面试说课技巧介绍(2)详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注陕西华图官网(//sn.huatu.com/)或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom)
【点此立即关注】,咨询电话:400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦!
5.说学法
学生是学习的主体,教学不仅是教师如何教的问题,也是学生如何学的问题,因此教师在说课的过程中不仅要关注自己的行为,同时要关注学生的行为。另一方面,现代教育对受教育者的要求,不仅是学到了什么,更主要的是学会怎样学习。实施课程标准后,要求教师转换角色,基于这一转变,说课者必须说明如何根据教学内容、围绕教学目标指导学生学习,教给学生什么样的学习方法,激发学生学习兴趣。说课过程虽然没有学生,但教师的说课要充分体现以学生为主体,以充分发挥学生在学习活动中的作用、调动学生的学习积极性为目标。在最大程度上体现课改精神——教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者、启发者。要说清以下这些问题:针对本节教材特点及教学目的,学生宜采用怎样的学习方法来学习它,这种学法的特点怎样?如何在课堂上操作?在本节课中,教师要做怎样的学法指导?怎样使学生在学会过程中达到会学?怎样在教学过程中恰到好处地融进学法指导?
6.教学的自我评价
教学设计和教学结果评价,是教师的教学反思从感性认识上升到理性认识的一种最直接、最有效的行动研究途径,也是教学反馈和教师教学认知能力的展现,它能更好地反映教师自我认识教学、反思教学能力,是说课中不可缺少的一个重要环节。评价分为自评和他评两部分。说课中的评价不仅可以对教材的处理提出见解,还要在教学理念、目标、策略等方面做进一步的反思和评价,以体现说课的完整性。对于新教师而言,因为之前缺乏教学实践经验,所以在教学设计中往往不能准确的估计学生的状况、特点和问题,这一点可以坦然承认。
推荐资料:
政法干警考试交流群:168962575
教师招聘考试交流群:174153579
点击查看:2014陕西政法干警考试培训班
点击查看:2014陕西教师招聘考试培训班
——相关阅读——
考试资讯:2021陕西教师招聘公告|教资招考信息汇总|
陕西特岗教师招考信息汇总
教师备考:备考图书网课|
笔试备考课程|万人模考大奖赛
历年信息:历年教师职位及分数线查询|历年教师考试试题
备考咨询:+微信咨询客服|关注微信公众号
华图在线APP--全年300+模考|30W+题库|2000+道申论智能批改|看视频 刷考题
以上是 2014陕西教师招聘面试说课技巧介绍(2) 的全部内容,更多资讯请继续查看:陕西人事考试网、陕西教师考试网。
(编辑:小小丁)