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1. 在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是( )。
A.备课 B.上课 C.学生作业的检查与批改 D.课外辅导
2. 小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生( )的学习。
A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度
3. 1903年美国出版《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著:标志着教育心理学的诞生,它的作者是( )。
A.布鲁纳 B.斯金纳 C.桑代克 D.班社拉
4. 根据心理学家维纳的归因理论,下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是( )。
A.能力高低 B.运气好坏 C.任务难易 D.努力程度
5. 外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点( )。
A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 智力
6. 通过示范和讲解,使学生了解动作要领,知道“做什么”和“怎么做”,这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成( )。
A. 操作熟练阶段 B. 操作整合阶段 C. 操作模仿阶段 D. 操作定向阶段
7. 记笔记有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略,它属于学习策略中的( )。
A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知策略
8. “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
9. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的:
A.《论语》 B.《孟子》 C.《学记》 D.《劝学篇》
10. 西欧最早出现的教育专著是( )。
A.《大教学论》 B.《论演说家的教育》
C.《普通教育学》 D.《我的教育信条》
【答案解析参见下页】
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