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根据《2014年榆林市中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师公告》和《关于认真贯彻执行<陕西省事业单位公开招聘工作人员实施办法>的通知》(榆纪发〔2013〕15号)等有关文件精神,现将2014年榆林市新任教师公开招聘专业技能考核(面试)有关事项公告如下:
一、基本原则
(一)坚持公开原则。面向广大考生公开本次专业技能考核方式、命题范围、考核标准、考核成绩等,接受纪检监察部门、社会监督。
(二)坚持公平公正、择优录取原则。分学科、统一时限、统一评价指标体系、同一岗位当天完成,综合评价、量化打分、择优录取。
(三)坚持教育行业特点。实行以课堂教学技能考核为主,兼顾备课、教案、课堂教学等方面,全面考核评价考生综合素质和应变能力。
二、参加专业技能考核(面试)对象
报考2014年榆林市统一公开招聘新任教师招聘岗位、笔试成绩和资格复审合格的所有考生。
三、考核方式和范围
专业技能考核主要以组织课堂教学等方式进行,即面对评委讲授10-15分钟的简约课,侧重考查考生课堂组织教学和应急处理班级管理等方面的能力。其中,应聘美术岗位的,增加60分钟素描一幅,素描和讲课分别占总分的30%和70%;应聘音乐岗位的,增加5-10分钟才艺展示,才艺展示和讲课分别占总分的15%和85%;应聘体育岗位的,要求讲授20-30分钟有学生参与的实体课或面对评委说课10分钟(增加基本技能展示5-10分钟,基本技能展示和说课分别占总分的15%和85%);应聘学前教育岗位的,面对评委说课10分钟,才艺展示5-10分钟,才艺展示和说课分别占总分的15%和85%。评委现场量化打分,工作人员汇总统计评委赋分,确定应聘者的教学能力考核分数后现场予以公布。
所在岗位根据面试人数需要分设考场的,由考生抽签确定所在面试考场,面试成绩采取加权平均法计算。加权平均法计算办法为:用本岗位考生有效原始面试成绩的总平均分,分别除以该岗位各面试考场考生面试原始成绩的平均分,求得各面试考场的加权系数(面试考场的加权系数,即取该岗位所有考生的总平均成绩除以本考场考生的平均成绩)。用各面试考场的加权系数分别乘以本考场考生的原始面试成绩,所得结果即为加权后该考生的面试成绩(注:原始面试成绩、总平均分、分考场平均分、加权系数、加权后考生的面试成绩均在小数点后保留两位有效数字,不进行四舍五入)。
考核范围详见《榆林市2014年榆林市中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘专业技能考核大纲》(附件)。
考核教材由考生自备,音乐、美术学科专业技能考核所需一般性器材、体育学科场地及常用器材原则上由考核点负责。
四、考核标准
专业技能考核依据目标与内容、过程与方法、教学基本功等方面综合进行。
五、考核时间、地点安排
具体考核时间、地点附后(未通知的将另行通知,请进入面试考生关注网站信息)。
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(编辑:小小丁)