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1.古希腊百科全书式的学者是（ ）
A.苏格拉底 B.希波克拉底 C.柏拉图 D.亚里斯多德
2.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（ ）
A．社会本位论思想 B．个人本位论思想
C．教育无目的论思想 D．社会效率论思想
3.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是 （ ）
A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突
4. 教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性 B．复杂性 C．创造性 D．个体性
5.最近发展区的提出者是( )。
A．维果斯基 B．洛伦兹 C．赞可夫 D．皮亚杰
6. 做笔记属于学习策略中的（ ）
A. 精加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 认知策略
7.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（ ）。
A．孔子 B．杜威 C．昆体良 D．思孟学派
8．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（ ）。
A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理
9．我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑
举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）。
A．说服教育 B．情感陶冶 C．榜样示范 D．实际锻炼
10. 认知内驱力属于（ ）。
A. 内部动机 B. 外部动机 C. 间接动机 D. 成就动机
【答案解析参见下页】 ——相关阅读—— 考试资讯：2021陕西教师招聘公告|教资招考信息汇总|
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