【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将：2014年陕西省特岗教师招聘考试面试说课备考策略详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
说课是常见的面试考核形式，华图教师致力于促进学生的每一次进步和成功，在此总结了说课的备考策略供各位考生参考。
一、说课
说课是说课者在备课基础上，以口头表述为主要形式面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。说课活动由两部分组成，依次为解说和评说。重点在解说，它要阐明的问题是教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据。评说则是针对解说而进行的评议、交流和研讨。
二、说课环节和步骤
说课是有固定环节和步骤的。
1. 说教材
(1)先说教材地位，如××节是第×册第×章的第×节，与前后的联系如何(是基础/应用/承上启下……)
(2)说教学目标，注意是三维目标：知识目标、思维目标、情感目标。说重难点。
2. 说学情，即学生已经掌握的知识和能力，对这节课的学习有什么帮助或困难。
3. 说教法，在教学中采用的方法
4. 说学法，立足学生，要学好这个知识应用什么方法
5. 说教具，多媒体也算。
6. 说教学过程(这是最重要，应占说课环节的一半以上时间)
(1)引入，从什么角度引入正题，如讲故事，看视频，提问……
(2)具体的知识环节，在说的过程中一定要和教学目标与教法相对应。如：我对待这个问题时设计了三个思考问题循序渐进引导学生思考，是为了突破教学难点中的哪个目标。
(3)总结归结
(4)反馈练习(这个也很重要，不能多也不能丢)
7. 说教学反思，即讲完这节课后有什么地方做得好，什么地方做得不足，仍需努力(如果未讲课而直接说课，此环节省略)
三、说课高分技巧
(一)教材分析，具体包括：
1. 教材的地位及作用
阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容，前后知识的联系。本节内容在整个教材中处于什么样的位置，对于发展学生思维、培养能力方面有什么作用等。
2. 教学目标及确立目标的依据
确立教学目标，它应包括三个方面，即知识能力目标、过程方法目标及情感、态度、价值观目标。目标要切合实际，要具体、明确，具有可操作性，确定目标的依据要具体阐述。
3. 重点、难点及确定重点、难点的依据
重点、难点确定准确。确定重点要联系教学目标，确定难点要符合教材内容和学生的实际，阐述解决重点、难点的目的意义。 ——相关阅读—— 考试资讯：2021陕西教师招聘公告|教资招考信息汇总|
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