【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将：预测题解析】 2014年陕西招教考试专业课—小学段详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
在2013年陕西教师招聘考试小学段的考题中，客观题部分的命中率高达95%以上！主观题部分的考点全部涉及！华图教育准确把握出题规律，科学、精确预测出题考点，帮助考生稳拿高分，实现教师梦想！现将具体命中题目及相关考点进行简要解析。
一、在客观题部分
客观题部分主要由选择题和判断题组成，主要考察学员对细节知识点的识记与理解。通过华图名师的梳理及整体把握，细节知识点变得更加系统与清晰，利用记忆技巧，帮助学员更容易记忆与掌握，巩固理论基础，做到分分必争，步步为营。在此次考试中，所有考点内容均在专业课笔试课程授课及模拟题解析有所体现。其中，在模拟题及课后习题中，出现原题6道！人物题全部出现在人物归纳总结内容中，教育心理学部分的内容，均已举例的形式出现，与考题相似度高达100%！学员只要按照华图名师的引导，透彻理解并识记相关知识点，在此部分轻松拿高分。
二、主观题部分
主观题部分主要由简答题、案例分析题及教学设计三部分组成。知识点内容，在专业知识精讲班中，全部涉及！
（一） 简答题
1.教学过程的基本规律。
此题在考前冲刺班的模拟题中原题出现，命中率高达100%！
2泰勒目标课程设计模式的四个基本观点。
在人物汇总表中，详细介绍了泰勒的主要思想及其贡献，并在课程设计章节，把泰勒的目标模式与斯滕豪斯的过程模式进行对比分析，在总结中帮助学员理解、识记。
3.小学生认知发展的特点
该题是将认知过程的内容与小学生年龄特点的完美融合，综合性较强。在精讲班中，系统总结了小学生的记忆、思维、想象的特点，即考核的综合点所在。
4.程序性知识学习的阶段
在教育心理学知识的学习部分，华图名师通过大量的实例分析，帮助学员直观、清晰的理解知识点，以扎实的理论功底，稳拿高分！
5.布鲁纳发现学习法的优点
在人物汇总表中，重点强调了布鲁纳在认知学习理论中的贡献，在授课中，华图名师将认知学习理论的主要人物的代表观点进行对比分析，掌握核心内容，即考点核心。
（二） 案例分析
案例分析部分所考内容为第六章的学生与教师部分，在2012的考试中未涉及该部分的内容，因此，这作为2013年考试重点备考内容，章节中的所有知识点，在精讲班、考前冲刺班及模拟题中均作为重头戏出现。
（三）教学设计
在授课过程在，对教案、说课稿进行了系统的讲解，重点强调三维目标的确定方法与规律，通过实例讲授，更直观，并且提供优质的教案范例供学员参考、学习。对教学过程的几大常用模式，通过举例、对比的形式帮助学员识记掌握，所考核的“情境——陶冶”模式在突破班的模拟题中有所呈现。我们再次精准把握到考试的出题点！
华图名师通过扎实的理论知识，专业的授课技巧，生动、形象的示范举例，把枯燥、繁杂的理论知识串联起来，教给学员答题思路与技巧，帮助学员以不变的理论知识，应对万变的考试题目，做到脑中有内容，自信拿题，稳拿高分！
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（编辑：siqian）
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