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1、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（ ）
A.古希腊罗马哲学 B.英国唯物主义哲学
C.法国启蒙哲学 D.德国古典哲学
2、马克思主义哲学在中国传播的根本原因是（ ）
A.世界革命的影响 B.中国先进知识分子的介绍
C.它能与中国传统文化相结合 D.它能适应中国社会实践发展的需要
3、哲学上的二元论的错误在于否认（ ）
A.世界的统一性 B.世界的运动变化
C.物质和运动的不可分割性 D.时间和空间的不可分割性
4、马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）
A．工人运动 B．黑格尔哲学 C．德国古典哲学 D．空想社会主义思想
5、万物皆备于我是（ ）
A.形而上学 B.辩证法 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义
6.教育学研究的对象是（ ）
A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论
7.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）
A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞可夫
8. 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )
A．分层教学 B．合作教学 C．小班教学 D．复式教学
9.在人的身心发展中起主导作用的是（ ）
A．遗传素质 B．学校教育 C．环境 D．主观努力
10.《学记》中提出的“学不躐等”“不凌节而施”的主张对应的教学原则是（ ）
A．因材施教原则 B.巩固性原则 C．循序渐进原则 D．启发性原则
【答案解析参见下页】
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